Vol. 1 No. 2 (2023): Indonesian Journal of Islamic Religious Education (INJIRE)

Articles

• Insertion of moderate character through project learning in Islamic Religious Education courses

  Yulianti, Nurul Murtadho, Yusuf Hanafi (Author)

  123 - 140

  • pdf

• Strengthening Disaster Literacy through Islamic Religious Education

  Sari Narulita, Rayuna Handawati, Miftahul Jannah (Author)

  141 - 148

  • pdf

• Efektivitas program MIPA Learning Quranic dalam membangun paradigma Qurani mahasiswa Universitas Lambung Mangkurat

  Maisarah, Mailita, Agung Setyo Wiranto, Juwita Lasterina (Author)

  149 - 162

  • pdf

• Membangun karakter unggul: urgensi pengajaran Akhlak dalam Pendidikan Agama Islam

  Dalmeri Dalmeri, Yuyun Nuriah, Supadi, Mohd Roslan Mohd Nor (Author)

  163 - 174

  • Pdf

• Revitalisasi Cinta Tanah Air dalam mengembangkan Moderasi Beragama

  Noor Ainah, Muhammad Hasan Said Iderus (Author)

  175 - 190

  • pdf

• Sikap Moderasi Beragama mahasiswa di Universitas Jenderal Soedirman Purwokerto

  Muhamad Baedowi, Musmuallim, Muhamad Riza Chamadi (Author)

  191 - 200

  • pdf

• Disiplin dan nilai-nilai religius dalam membentuk perilaku tagguh dan tanggung jawab

  Yudo Handoko Yudo Handoko (Author)

  201 - 212

  • pdf

• Paradigma Islam dalam kewajiban menuntut ilmu bagi anak berkebutuhan khusus

  Muhamad Parhan, Mulyana Abdullah, Ganjar Eka Subakti (Author)

  213 - 224

  • pdf

• Rethinking keberagamaan generasi Z: integrasi komunitas aktivis Dakwah Kampus melalui sikap toleransi untuk penguatan Moderasi Beragama

  Muhammad Ihsanul Arief, Najmi Pakhruji Hidayatullah (Author)

  225 - 234

  • pdf

• Social religious solidarity of East Nusa Tenggara Muslim minorities in the blessing movement program at the Cahaya Hijrah Foundation

  Muhamad Ridwan Effendi, Firdaus Wajdi, Bagus Rasidin (Author)

  235 - 241

  • pdf