Hedaeatalalha Ahmad Alshash, “التطوير المهني للمعلم في عصر المعرفة المتسارعة والتعقيد التعليمي: معلم العلوم الشرعية نموذجاَ: Rethinking Teacher Professional Development in the Era of Accelerated Knowledge and Educational Complexity”, INJIRE, vol. 3, no. 1, pp. 111–124, Jun. 2025, doi: 10.63243/7cnda223.