Hedaeatalalha Ahmad Alshash. “التطوير المهني للمعلم في عصر المعرفة المتسارعة والتعقيد التعليمي: معلم العلوم الشرعية نموذجاَ: Rethinking Teacher Professional Development in the Era of Accelerated Knowledge and Educational Complexity”. Indonesian Journal of Islamic Religious Education 3, no. 1 (June 30, 2025): 111–124. Accessed August 28, 2025. http://injire.org/index.php/journal/article/view/113.